Idioma: EL SOBERANO ES EL HOMBRE

06/16/2012 | Filed under: Colonia,Estadidad,Seminarios,Status | Posted by:

EL SOBERANO ES EL HOMBRE

Lic. Faisel Iglesias

El hombre no es medio para fin alguno, aunque éste sea el bien intencionado propósito de construir un paraíso en la tierra; el fin es el hombre, porque Dios nos hizo a su imagen y semejanza.

En un principio, cuando el hombre no se explicaba los fenómenos, el soberano era la voluntad divina. El surgimiento del Estado y la invención del Derecho, en fin, el poder constituido de los hombres sobre la tierra, hicieron nacer el concepto clásico de Soberanía como: “[e]l poder supremo sobre los ciudadanos y los súbditos”…

Surgió como un elemento defensivo de los estados contra el poder de la Iglesia y los señores feudales, en fin, como una necesidad histórica… El principio de soberanía tiene dos vertientes: una interior, que se proyecta sobre los elementos que habitan dentro de las fronteras donde se ejerce, justificando y exigiendo obediencia al poder del estado; y otra exterior, como expresión de legitimidad.

El principio de Soberanía Nacional (que en realidad no exige que todo el poder se edifique sobre el consentimiento de los ciudadanos sino que se presente como representante de la sociedad) ha servido de fundamento para que el pueblo se limite a elegir cada cierto, y muchas veces inciertos, años, a quienes han de formar la voluntad nacional con plena libertad.

La Soberanía Popular, por su parte, legitima el poder estatal sobre el axioma de su titularidad por el pueblo, asentado en el consentimiento de los ciudadanos, quienes debieran determinar la acción de los elegidos, quedando vinculado históricamente al sufragio, al imperio de la ley.

Sin embargo, el “poder constituido”, falsamente llamado “poder del pueblo” se confunde maliciosamente por los gobernantes, con el principio de Soberanía Nacional – gracias a la madre de los estados modernos, la revolución francesa, que consagró en La Constitución de su V República que “[l]a soberanía nacional pertenece al pueblo francés, que la ejerce por medio de representantes, por la vía del referéndum”.

En fin, estos “elegidos” se han constituidos en los soberanos del pueblo en vez de ser sus meros representantes. En consecuencia la voluntad del pueblo ya no es la suma de la voluntad de cada uno de los ciudadanos, sino la de su representante, limitando el derecho de cada ciudadano a participar creadora y responsablemente en la solución de las siempre novedosas y crecientes encrucijada que nos depara el devenir.

El aparato del estado, los partidos políticos, las doctrinas tienen los instrumentos jurídicos que les permite sustituir al hombre. Más [e]l primer trabajo del hombre es reconquistarse.” No se trata del acto extraordinario de imponerse a los otros hombres, de ser el encargado de iluminar a los demás. Se trata del derecho y el deber natural de cada ser humano de defender su individualidad, su espiritualidad. “Ni originalidad literaria cabe, ni la libertad política subsiste mientras no se asegure la libertad espiritual”, decía José Martí, “Porque la primera libertad, base de todas, es la mente”.

El siglo XXI, este mundo sin fronteras ni distancias, la era posmoderna, sin embargo, exige un entendimiento de la democracia en que la participación del ciudadano no puede quedar reducida a elegir a sus gobernantes cada cierto número de años, sino a condicionar las decisiones de éstos.

NINGÚN, y pongo esta palabra en mayúsculas para darle todo el énfasis posible, para decir que NINGÚN país del mundo es monolingüe. Debido al gran cruce de culturas iniciada desde el inicio de nuestra historia moderna comenzando con los griegos, pasando por los romanos y tomando en cuenta el impacto de la presencia árabe en la península ibérica proyectándose luego al resto del continente americano,  la metamorfosis de las lenguas ha sido un proceso continuo sin fin. A pesar del nacionalismo exacerbado que surge como respuesta a las invasiones napoleónicas a principios del siglo XIX, las sociedades que mostraron mayor progreso durante este periodo fueron las que sin ningún prurito nacionalista vieron la ventaja que sus conciudadanos manejaran dos o varias lenguas a la vez. Vemos entonces como Suiza, con escasos recursos naturales, se convirtió un líder a nivel mundial en las finanzas, o remontándonos más aún en el tiempo,  los fenicios impactaron otras culturas, no exportando su lengua, sino adaptándose a los puertos donde calaban sus naves para adquirir productos con capacidad de negociación en la lengua autóctona de sus contrapartes.  Y estas contrapartes vieron las ventajas intelectuales que exportaban los fenicios como su manera práctica en las matemáticas, nomenclatura numeral que utilizamos universalmente hoy.

Aquellos que se parapetan tras una bandera nacionalista, hoy en la era del internet y las transmisión instantánea de ideas, muestran una gran miopía ante una realidad innegable en los procesos de comunicación actuales.  Si en un momento el nacionalismo fue una herramienta políticamente útil para contrarrestar los avances de un megalómano como Napoleón, en la actualidad es una mentalidad caduca ante las exigencias de un mundo globalizado y extremadamente competitivo.

América Latina, a pesar de estar plagada de gobernantes que abanderan un nacionalismo “in extremus”, sus nacionales por el contrario, buscan cualquier oportunidad para aprender un segundo o tercer idioma.  Según señala la escuela de idiomas Berlitz, América Latina es la región del mundo donde sus habitantes muestran y mayor interés por aprender un segundo idioma, siendo el inglés el que encabeza la lista de los favoritos.

Para demostrar mi apreciación inicial de que NINGÚN país del mundo es monolingüe comparto a continuación la siguiente lista:

África

 América

Asia

Europa

Pienso que un Congreso de Intelectuales nos beneficiaria mucho no solo en cuanto al idioma, sino tambien en cuanto a concepcion de la sociedad, el estado y el derecho… No podemos olvidar  que somos hijos de Espana, la que, con el despotismo ilustrado se opuso a la concepcion de la Revolucion Francesa del estado y derecho. La Espana que venia de la influencia arabe… los que por siglos incontables han tenido, como herencia del mundo oriental, a un elegido de Dios en la tierra …  Los anglosajones, por su herencia celta primero, y por las reformas de Martin Lutero despues, lograron en Estados Unidos una constitucion donde el soberano es el hombre y el estado un instrumento a su servicio…. Tan soberano es el hombre, dentro de la constitucion de EU, que ni del idioma ni delterritorio se habla en ella…con esa idea fueron los independentistas caribenos a sus guerras… Hostos,Marti,Betances no lucharon por la tierra… luchaban por los derechos que emanaban de la constitucion de EU… En lares y en Yara se hablaba de derechos… Espana no los daba y entonces hgubo que ir a la guerra… pero bien decia Marti… Mi amor a la patria/ no es el amor ridiculo a la tierra que pisan mis plantas / por que si en Aragon tengo amores y en Aragon tengo amigos / yo soy aragones / patria es humanidad….   Y eso no lo repiten nuestros independentistas…. que pena… para ellos la independencia no son derechos ciudaddanos, sino la tierra que han de delimitar para sus dominios oligarquicos que no se les quita de la mente ni en pleno siglo XXI.
Un abrazo…
Faisel

Por que no pensamos – en Puerto Rico – en un Congreso de Intelectuales por la Integracion de Las Americas – con los valoresde las ciencias, las virtudes de las artes, las razones de la hintoria y sin dejar que asomen las ideologias -, pensando en invitados como Mario Vargas Llosa….. faisel

Faisal;

Muy buen resumen de la progresión del nacionalismo en el mundo y sus implicaciones políticas. A esto quisiera agregar la aportación tecnológica que realizó un simple instrumento: la imprenta.  Gracias ella se aceleraron los procesos de culturización y quiebre de paradigmas periclitados. Pero lo principal fue que la aguja del velocímetro de los cambios se aceleró de manera exponencial.  La Biblia traducida al alemán por Martín Lutero y otras lenguas indo europeas logró en menos de 9 semanas expandirse por toda Alemania y tres meses en el resto de Europa.  Entonces vemos como el monopolio que ejercía la iglesia Católica sobre las ideas quedó vencida ante la urticaria de su propagación, desembocando al fin en la Revolución Americana, la francesa y posteriores gestas en América Latina.  Entonces, ¿qué podemos pronosticar cuando mi mensaje llega a Pekín, EN INGLÉS, a la velocidad de nanosegundos?

Pero los que llevaron adelante el estandarte de estas revoluciones no se enclaustraron en sus idiomas vernáculos, los ingleses aprendieron de los italianos renacentistas; los franceses adaptaron las ideas científicas de Issac Newton , las propuestas políticas de John Locke y la novel constitución estadounidense.; los latinoamericanos, Bolívar, José Martí, Santander, leyeron en sus idiomas originales los manifiestos ingleses y franceses.

No sé cuál será la lengua franca del futuro dentro de 100 o 200 años, pero en la actualidad es el inglés, tal como fue el latín o el francés (las cortes de Rusia hablaban en la lengua gala); por tanto hasta que llegue ese tiempo,  aquellos que se escondan tras los muros del nacionalismo obsoleto rechazando el inglés,  están firmando la declaración de su autodestrucción.

Tomemos el ejemplo de Colombia, un país plagado de miles de problemas, desde el narcotráfico hasta el flagelo de grupos subversivos, pero a pesar de ello es la que ha demostrado durante los últimos 20 años mayores avances en el aprendizaje del inglés. De un país al cual nadie quería visitar se ha transformado en uno “que te quieres quedar” convirtiéndola en una potencia turística a nivel mundial.

Colombia es el mayor país de inversión per cápita en construcción de nuevos hoteles y Avianca, su aerolínea insignia, es ejemplo de exitosa aplicación empresarial junto a su recientemente creada sociedad (código compartido) con la americana United Airlines, la centroamericana TACA y  la brasileña TAM.   Nada de esto se hubiese logrado si los directivos de Avianca hubiesen rechazado el inglés para conducir sus negociaciones.

Puerto Rico posee un gran potencial turístico, pero ya de por si está aislado por su conformación isleña.  Entonces peor aún si nos enclaustramos en castillos idiomáticos.  Sería mucha arrogancia pedirle al resto del mundo que nos entiendan en nuestro propio idioma. Es muy fácil para las aerolíneas, punta de lanza en el quehacer turístico, que nos obvien en sus rutas internacionales, (Puerto Rico es la millaXdólar más cara a nivel internacional).

Nos guste o no somos parte de Estados Unidos y hasta tanto cambie en una dirección u otra nuestro status quo, debemos competir con las otras entidades que conforman la Unión norteamericana,  de lo contrario tal como decía mi abuelo de Caguas: “nos comerán los caramelos”.

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Es una noticia de 1962 del The San Juan Star… En aquel entonces era el Gobernador LMM y la Primera Dama, Inés Mendoza… pero eso no es lo importante. Lo importante, – para nosotros creo- es que en esta noticiaellos están alentando a un grupo de estudiantes de escuela superior… A QUE APRENDAN INGLES!!!
Con frases como: «I want you to master English no to be inmigrants, but to enter into the wonderful world of English Literature, the great thinkers, philosophers, politicians, poets, and the world of technology…» y continua al final: «we should speak very good Spanish and very good English… I hope you all learn English as well as the Governor did», (frase de Doña Inés)… Y para completar, el saludo a los estudiantes fue ofrecido por Doña Inés en inglés… Una posición completamente distinta a los argumentos que se están utilizando por los que, por su mezquindad, prefieren menospreciar el esfuerzo de las escuelas bilingües y de que nuestros niños  y jóvenes aprendan inglés… porque más aún, el mensaje de aliento es a que se aprenda buen español, pero también el inglés.  El recorte es un poco viejo, pero con el zoom se entiende perfectamente. Tengo el recorte físico – copia- si lo necesitan.


El Señor Zeno Gandía concedió la palabra al Señor de Diego, quien la usó en los siguientes términos:

«Señores:

Mi querido amigo y compañero Degetau acaba de darnos una lección de lo que debe ser en lo futuro el pais puertorriqueño y todos los paises americanos. El Señor Degetau ha hablado en español, y en su palabra elocuente y sonora ha resumido uno de los más altos ideales del contienente occidental. America debe ser bilingue, el conitnente americano debe ser la condensación de dos idiomas.

Hay dos cosas que no pueden morir en América: el pensamiento latino y el pensamiento sajón, la lengua inglesa y la lengua castellana.»

Jose de Diego Página 32 de la publicación Visita de Mr. William J. Bryan a la Ciudad de San Juan» Discursos 1910 Tipografía de Real Hermanos

Esta citas es el antí-doto para combatir la postura neo-nacionalista del PPD en oponerse a los programas bilingue de nuestro gobierno. Gracias a los Licenciados Héctor y Orestes Ramos por compartirlas.

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  • Luis Anthony http://youtu.be/oeENuUd1PCI

    www.youtube.com

    Únete a Alerta Progresista, el movimiento político en las redes sociales más grande en Puerto Rico.www.facebook.com/alertaprogresistahttp://www.alertaprogr/…

    • Los que se oponen al INGLES, que aprendan de estos niños. Viven en la mas extrema pobreza en India y HABLAN INGLES… duermen en el piso y HABLAN INGLES!!! son ejemplo de superación… Que verguenza para los puertorriqueños con mentalidades arcaicas y egoistas, que se oponen al progreso y bienestar de un pais.
      Sounds of Mumbai

      www.youtube.com

      For one emotional night, a group of children living in a slum in Mumbai, India, get a chance to experience a different world as they perform The Sound of Mus…
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      • Raul Soto En India se supone que el hindi sea la lengua común que unifique al país, pero realmente el INGLÉS es la que ha asumido ese rol. Yo trabajo con CIENTOS de personas de todas partes de India, y me dicen que cuando hablan entre ellos si son del mismo estado hablan en su lengua, si son de estados diferentes hablan en inglés, no hindi.

      • Raul Soto De hecho, TODOS los estudiantes aprenden en la escuela inglés, hindi, y el idioma de su estado. Y no se les cae un canto ni entran en traumas como dicen los EMBUSTEROS PATOLÓGICOS del nazionalismo bruto de PR.

      • Soco S. Montanez que interesante….entonces no se comunican mucho en su propio idioma…….hummm

      • Soco S. Montanez y las costumbre y tradiciones, no cambiaron?…ah Raul/?

      • Millie Rdz Baralt Mejia ‎Raul Soto, Agree!! Viven en condiciones pésimas, muchos tienen que trabajar para poder comer… No se han embrutecido por hablar varios idiomas. Los de aqui, tienen todas las comodidades y recursos y andan con pataletas ridiculas y lloriqueos.

      • Raul Soto ‎@ Soco: sí, se comunican con las personas de su propio estado en su idioma. Y el gobierno se comunica con todo el mundo en hindi. Pero cuando los ciudadanos se comunican o hacen negocios con personas de otros estados de India, el idioma de entendimiento común es el inglés.

      • Raul Soto India es un país con enorme diversidad étnica y linguística. Tienen más de 1500 idiomas reconocidos, de éstos hay como 20 que tienen más de 1 millón de hablantes.

      • Soco S. Montanez gracias Raul.

      • Janice Montalvo Tienen que aprender ingles. Se estan quedando con nuestros trabajos poco a poco. Trate de llamar a tech support de cualquier producto electronico y esta hablando con «Steve» en Mumbai. Nunca contesta Pedro desde PR.

      • Jose Hector Ruiz Los Hindúes han venido a PR a llevarse maquinas de farmacéuticas de sitios donde ya la producción a mermado; aparte de que son inteligentes son muy trabajadores, todavía tienen unos issues culturales que tienen que trabajar con eso; pero con los que trabaje en Iraq me demostraron un espíritu trabajador tremendo.
        ‎»Son el amor y la comprensión, y nunca el odio, los que guiarán nuestro progreso hacia el ideal de la felicidad humana.»

        -Luis Ferré

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